Kinder sind immer in Bewegung – so erforschen sie die Welt. Sie sammeln Erfahrungen, gewinnen Erkenntnisse, kommunizieren, drücken ihre Gefühle und Bedürfnisse aus. Und sie erleben die Wirksamkeit ihres Handelns vielfach durch Bewegung: Was kann ich bewegen? Was bewegt mich?
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Christoph Wehrer/ © Stiftung Kinder forschen
In dieser regionalen Fortbildung erkunden wir unsere Bewegungsbiografien und erforschen gemeinsame Bewegungsräume. Im Mittelpunkt steht dabei die Erfahrung von Selbstwirksamkeit bei Kindern. Unterschiedliche Praxisideen veranschaulichen dir die Verbindungen zwischen Gedanken, Gefühlen und gewohnten Bewegungsabläufen. Für diese regionale Fortbildung benötigst du kein Vorwissen und du kannst die Praxisideen leicht in den pädagogischen Alltag integrieren.
Inhalte der Fortbildung
Bedeutung von Bewegung als integraler Bestandteil von Lernprozessen mit unterschiedlichen individuellen Bedürfnissen und Fähigkeiten der Lernenden
Erfahrungen im körperlichen sowie kognitiven, emotionalen und sozialen Lernen
Dialoge mit Kindern über emotionale Wahrnehmung, Ausdruck von Bewegung und Selbstwirksamkeit
- Was sind Bewegungsbiografien und wie sehen gemeinsame Bewegungsräume aus?
- Was ist der Zusammenhang zwischen Gedanken, Gefühlen und gewohnten Bewegungsabläufen?
- Wie können eigene Bewegungserlebnisse die Selbstwirksamkeit der Kinder stärken?
Pädagogische Fach- und Lehrkräfte aus Kitas, Horten und Grundschulen können die pädagogischen Materialien mit Ideen und Hintergrundinformationen für die Praxis kostenfrei herunterladen. In der Fortbildung werden folgende Materialien thematisch eingebunden:
- Praxisideen zur Wahrnehmung des eigenen Körpers in Ruhe und Bewegung
- Praxisideen zum Erleben, emotionaler Ausdrucksformen
- Praxisideen, die eigenen „Super-“ Kräfte gemeinsam mit anderen voll zu entfalten
- Inspiration zur Gestaltung von Bewegungsangeboten zusammen mit Kindern
- Interesse am Thema „Lernbegleitung“ sowie am Entdecken und Forschen mit Kindern
- Interesse an Körpersprache, Selbstwahrnehmung und der Gestaltung von Bewegungsangeboten
- Kenntnisse des pädagogischen Ansatzes der Stiftung Kinder forschen
Die nächsten Termine
Kinder in Bewegung
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