BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//wp-events-plugin.com//7.2.3.1//EN TZID:Europe/Berlin X-WR-TIMEZONE:Europe/Berlin BEGIN:VEVENT UID:0-15@ihk-nuernberg-forscht.de DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20240207T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20240207T160000 DTSTAMP:20240205T142453Z URL:https://ihk-nuernberg-forscht.de/veranstaltungen/zahlen-zaehlen-rechne n-mathematik-entdecken-2/ SUMMARY:Zahlen\, Zählen\, Rechnen – Mathematik entdecken DESCRIPTION:Diese Fortbildung zeigt\, dass unser Alltag voller Zahlen steck t. Erfahren Sie\, wo sich im Tagesablauf mathematische Fragen ergeben\, de nen Sie gemeinsam mit den Mädchen und Jungen auf den Grund gehen können. \n\nSie vertiefen Ihr Wissen darüber\, wie sich die Zahlvorstellung bei K indern entwickelt. Zudem lernen Sie den „Mathematikkreis“ kennen\, ein e Methode\, um die Mädchen und Jungen beim mathematischen Forschen zu beg leiten. Sie erhalten viele praktische Anregungen\, die Kinder für Zahlen\ , das Zählen und das Rechnen zu begeistern und sie damit in ihrer mathema tischen Kompetenzentwicklung zu unterstützen.\n\n \;\n\nInhalte der F ortbildung\n\n Zahlen\, Zählen\, Rechnen im Alltag entdecken und nutzen\ n Zahlen nutzen\, um Muster und Strukturen zu beschreiben\n Praktisches Entdecken und Forschen mit Alltagsmaterialien\n „Mathematikkreis“ als Methode mathematischen Forschens\n\n \;\n\nFragestellungen in der For tbildung\n\n Wo stoßen die Kinder im Alltag auf Zahlen?\n Auf welche Ar ten kann man Zahlen darstellen und wie kann man mit ihnen rechnen?\n Welc he Methoden gibt es\, um Zahlen\, Zählen und Rechnen für die Mädchen un d Jungen präsent zu machen?\n\n \;\n\nDas nehmen Sie mit\n\n Gesteig erte Motivation und Interesse an mathematischem Entdecken und Forschen mit Kindern\n Inhaltsbezogenes Wissen zum mathematischen Bereich Zahlen\, Z ählen\, Rechnen\n Prozessbezogenes mathematisches Wissen (Problemlösen\ , Argumentieren\, Kommunizieren\, Darstellen\, Modellieren)\n Ideen zur G estaltung mathematischer Lernumgebungen\n\n \;\n\nDas sollten Sie mitb ringen\n\n Interesse am Thema „Lernbegleitung“ und am Entdecken und F orschen mit Kindern\n Kenntnisse des pädagogischen Ansatzes der Stiftung Kinder forschen\n\n \;\n\nArbeitsunterlagen\n\nTeilnehmende Kitas\, H orte und Grundschulen erhalten in der Fortbildung kostenfrei pädagogische Materialien mit Ideen und Hintergrundinformationen für die Praxis. Das M aterialpaket beinhaltet:\n\n Broschüre „Zahlen\, Zählen\, Rechnen – Mathematik entdecken“\n Entdeckungs- und Forschungskarten für pädago gische Fach- und Lehrkräfte\n Entdeckungskarten für Kinder im Grundschu lalter inkl. Tipps zur Lernbegleitung\n ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://ihk-nuernberg-forscht.de/wp-content/uplo ads/sites/36/2024/02/mathematik.png CATEGORIES:Mathematik LOCATION:Industriemuseum Lauf\, Sichartstr. 5-25\, Lauf a. d. Pegnitz\, 912 07\, Deutschland X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=Sichartstr. 5-25\, Lauf a. d. Pegnitz\, 91207\, Deutschland;X-APPLE-RADIUS=100;X-TITLE=Industriemuseu m Lauf:geo:0,0 END:VEVENT BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Berlin X-LIC-LOCATION:Europe/Berlin BEGIN:STANDARD DTSTART:20231029T020000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET END:STANDARD END:VTIMEZONE END:VCALENDAR